Cel spaceru to nauka o krajobrazie na poziomie dostosowanym do wieku uczniów i na zróżnicowanych, różnej długości trasach (co to jest krajobraz, jego składniki przyrodnicze i antropogeniczne, obserwacja stanu , poszukiwanie zmian, określanie ich przyczyn i skutków, ocena pod względem estetyki, możliwości kształtowania).

więcej o spacerze