3 i 4 września 2015 r. w Warszawie odbyła się konferencja podsumowująca projekt Kancelarii Prezesa Rady Ministrów Procesy, cele, kompetencje – zintegrowane zarządzanie w urzędzie. Jednym z elementów projektu było wdrożenie systemu ekozarządzania i audytu (EMAS) w 16 regionalnych dyrekcjach ochrony środowiska.

Tematem przewodnim konferencji była „Nowoczesna administracja – upowszechnianie i utrwalanie nowoczesnych metod oraz narzędzi zarządzania w administracji publicznej”.

Konferencję otworzyli minister Claudia Torres-Bartyzel, Szef Służby Cywilnej, Piotr Łuba, członek zarządu PwC (organizatora konferencji) oraz Jolanta Jackowiak, wiceprezes zarządu F5 Konsulting.

Drugi dzień konferencji poświęcony był realizacji projektu w komponencie regionalnym, w którym wzięło udział ponad 100 urzędów administracji rządowej w województwach, w tym 16 regionalnych dyrekcji ochrony środowiska.

W słowach wstępu minister Claudia Torres-Bartyzel podziękowała kierownikom urzędów oraz zespołom projektowym za zaangażowanie w projekt. Wyróżniła przy tej okazji również szczególne osiągnięcia w ramach projektu i osoby za nie odpowiedzialne, w tym Tomasza Kielara, Dyrektora Generalnego Generalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska, za wspólną realizację projektu z 16 regionalnymi dyrekcjami.

Podczas konferencji odbyło się 8 sesji panelowych. Jedna z nich poświęcona była korzyściom z integracji systemów zarządzania poprzez wdrażanie EMAS w urzędach. Panel został poprowadzony przez Tomasza Kielara, dr hab. inż. Alinę Matuszak-Flejszman z Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu oraz Macieja Krzyczkowskiego z Generalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska.

W ramach projektu, poza wdrażaniem elementów zarządzania przez cele, procesy i kompetencje, 16 regionalnych dyrekcji ochrony środowiska wdrożyło zintegrowany system zarządzania środowiskowego według wymagań systemu EMAS.

Projekt Procesy, cele, kompetencje – zintegrowane zarządzanie w urzędzie był współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.